[*11*] No tienes ni idea de lo que hablas. Entérate bien de lo que hablas y luego te dedicas a repartir de demagogia barata por ahí. Mira a ver cuántas horas tienen lectivas (de clase con alumnos), tutorías, reuniones entre profesorado, reuniones con los padres, preparación de clases, guardias (cubrir a otros profesores), guardias en el recreo (para que los chavales no se dediquen a drogarse en el patio), etc. Entérate y me lo cuentas. ;)
[*14*] "Calidad, no cantidad", genial. La idea es cojonuda. Pongamos al mejor profesor del mundo (calidad) a dar todas las clases que hay que dar. "Calidad, no cantidad", verdad? Pues hay ciertos límites. Hablar con frases hechas es tan fácil que muchas veces ni nos paramos a pensar las tonterías que estamos diciendo.
[*32*] [*11*] Mi padre es profesor, llega a casa a las 7 y media, se mete en su despacho a preparar clases, corregir deberes, ejercicios y mas cosas pendientes. Ah también hace la cena y la comida del día siguiente, ya que el siempre se queda en el colegio para aprovechar tiempo.
Este tío es retrasado, la educación en España es la peor de Europa, y encima la quieren recortar. Que se recorte en política, que tenemos 400.000 políticos, mientras tanto, en Italia con el doble de población tienen 200.000
¿DÓNDE HAY QUE RECORTAR? ¬¬
Con ese pensamiento no me extraña que quisieran echar a perder el puesto de trabajo de una profesora de Andorra por haber enseñado a críos de 5 años a leer y a contar...
[*32*] Mira tio, mis dos padres son profesores, así que te voy a explicar una cosa relacionada con la convivencia diaria con ellos. Mi madre es directora de un colegio y se tira LOS 7 DÍAS DE LA SEMANA trabajando para la dirección, hablando con los distribuidores de su comedor, organizando clases y horarios, corrigiendo exámenes y las actividades del colegio, en los 5días laborales trabaja 3 días a la semana de 8am a 8pm teniendo que ir al colegio por las tardes a trabajar, ya hacen que en 3 días ha trabajado 30horas en los dos siguientes días trabaja otro promedio de 8-9 horas para sus clases y exámenes. y fines de semana hasta 4-5horas(que se supone que es su descanso) osea unas 50-60horas semanales en educar a niños para que luego, desgraciadamente, salgan como tú.
[*7*] Ojo, lo que sobran son profesores sin motivacion alguna, de estos que se metieron en magisterio por ser lo que sobraba o por ser una "carrera facil".
Da igual de que asignatura, si religion, etica, mates... lo que sobran son los ineptos.
[*20*] ¿y eso es todo lo que hace el rey? ¿rascarse los huevos? vaya si me han aclarado las cosas (o igual y lo malinterpreté, pero bueno, cada nación tiene problemas muy parecidos o si no directamente los mismos)
[*11*] Claro, y no tienen reunión de departamento, de profesorado, tutorías, preparación de las clases( que con como cambia el sistema, y como cada año vienen cojos de una cosa, es un mucho), corrección de exámenes, de tareas de los alumnos... eso sin contar cómo están ahora las clases y que tienen que ejercer de educadores más que de profesores.
[*14*] si por 22000 profesores dijese que sobran los que están fijos por la ***** de sistema que hay ahora en las oposiciones, que un chico nuevo que saque un 10 perfectamente es desvancado por un tío que saque un 7 pero que, como tiene puntos por antiguedad, le sale un 12... pues perfecto. Cuantos más cursos tenga un profesor, menos tiempo va a tener para encargarse de cada uno, así que poco sentido lo que dices.
[*11*] [*32*] Es la hostia lo que dices de los profesores, al parecer los profesores no explican nada de nada y todo lo sacan del libro, mi pregunta es ¿tus profesores leen el libro y ya hacen el examen de ahí? hay profesores que se preparan las clases por mas que les cueste para que sus alumnos lo entiendan todo para que después muchos alumnos no le hagan ni puto caso y el tenga que explicar con ese ruido. ¿Crees que trabajan tan poco? ¿quién hace las fichas? ¿quién te corrige los exámenes? ¿tu gato?
[*22*] yo en 1º y 2º de la ESO tenia un profesor de matematicas buenisimo, nos daba clase a 26-28 alumnos y todos sacabamos buenas notas, pero en 3º y 4º de la eso dividieron las clases y el grupo donde estaba eramos 14, y pusieron un profesor nuevo y todos suspendimos, he hablado de la misma materia, pero pasaba mas o menos lo mismo con todos.
yo estoy a favor de despedir a todos los profesores INUTILES y dejar solo a los buenos que saben motivar a los alumnos y saben transmitir su conocimiento y no se dedican solo a leer un libro en clase, mandar deberes que nadie sabe hacer y hacer los examenes sabiendo que ningun alumno está preparado para hacerlo.
[*22*] AY! si estos se diesen cuentan de cuanto trabajan los profesores!
Paraos a pensar el horario que tienen que cumplir, ir de una clase para otra, preparar las clases, aprenderse los nombres de quienes entran nuevo, corregir exámenes, planificar, ponerse de acuerdo, aguantar a algun que otro tonto... Más de una vez he visto a algun profesor cansado, tomándose aspirinas y poniendose las manos en la cabeza, y más en tiempos de éxamenes.
[*12*] El rey aqui en España lo único que hace es representación, es decir, chupar del bote sin dar palo al agua. El presidente está al cargo del gobierno.
[*36*] Debo felicitarte, eres el usuario más tonto que he visto en mucho tiempo, y créeme, tiene mérito. El rey es un figurín, hace tiempo esta figura tenía un sentido, ahora ya no. Pero bueno, lo mismo vendría a ser un presidente de la república, sería otro chupóptero más. Y lo de 400.000 políticos es una forma de hablar, no es literal. Aún que creo que estás fingiendo, porque tan tonto no se puede ser ni a propósito.
[*54*], [*32*] para que lo sepáis, soy ingeniero, y no me dedico a la enseñanza, ni me he dedicado nunca a ella.
[*54*], Igual que tú has sido alumno, yo también lo he sido. Yo te hablo de realidades, de lo que hacen la mayoría de profesores. Tú me hablas de tu propio instituto, haciendo especial hincapié en los malos profesores, cuando son los menos. La mayoría de la gente hace su trabajo como se debe hacer y te aseguro que esos no sólo llegan a las 40 horas semanales, sino que se pasan de ellas.
Y ya que hablas de balanza, para que te hagas una idea, mira cómo van los votos de mi mensaje. Son positivos? Pues entonces plantéate (no digo que sea así necesariamente) que puede que te equivoques. Pero dale una vuelta, que igual sí que te equivocas.
[*6*] Hay muchísima diferencia:
- El Rey es el Jefe del Estado y, por tanto, su más alto representante. Sus atribuciones son puramente simbólicas y está por encima de la discusión política. No decide nada en política.
- El Presidente es el Jefe de Gobierno. A él le corresponde el Poder Ejecutivo, es decir, dirigir toda la política interior y exterior del Estado, así como la Administración y las Fuerzas Armadas.
[*11*] [*32*] y este imbécil es mayor que yo? pensaba que sería el típico niñato engreído que se cree que se va a comer el mundo y que los profesores solo están ahí para amargarle el fin de semana con deberes. Supongo que, o bien se ha cambiado la fecha de nacimiento para darse aires, o bien ha acabado trabajando en el negocio familiar y no ha llegado a entender el bien que sus profesores intentaban hacer para con él
[*11*] [*14*] Dejando a un lado las horas lectivas, que eso es casi más por el horario escolar que otra cosa, os planteo algo.
Este recorte lo que quiere es agrupar las clases todas juntas. Decidme, ¿es lo mismo enseñar a grupos de 20 que de 40 alumnos? Obviamente no. ¿Cómo será de mejor calidad la clase? Cuanto menos alumnos haya por profesor. Por lo tanto, menos cantidad de profesiones, no indica mayor calidad de profesores. De hecho, con los recortes, no van a empezar con los que son peor, quitaran a diestro y siniestro.
Si tu no quieres que tus descendientes sean educados como toca, adelante. Yo a los mios los quiero bien formados.
[*32*] Como le gusta a la gente generalizar.... Yo doi fe, de que he tenido mas profesores que se preparaban bien las clases que los de que se dedicaban a leer simplmente el libro. Es como si en tu trabajo hubiera un nota que no para de hacer el vago y traten a toda la plantilla igual de vagos...
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