Veréis, ahora estoy sacándome el máster de formación de profesorado (de la ESO), y nos están vendiendo que esto de la autoevaluación y la coevaluación es muy práctico y bueno para los alumnos (y evidentemente para los profesores, que no tienen tanto que corregir XD ).
Así que mi duda es: los que actualmente sois alumnos de secundaria, ¿que opináis de eso? Lo pregunto en serio, porque yo lo veo como un sistema de evaluación que solo sirve si el alumno tiene ganas de aprender... si no, ni siquera hace el esfuerzo de saber en que se ha equivocado.
¿Qué dices? En mi clase siempre nos poníamos de acuerdo en hacer piña todos y ponernos mutuamente buenísimas notas, si hacía falta incluso falsificando y poniendo bien las respuestas equivocadas de nuestros compañeros durante la corrección.
No hagáis autoevaluación. Sabe más el caballo que quien le ensilla.
En mi opinion la coevaluacion no sirve a menos que sea con gente que no se conozca, si son amigos se ponen notazas y si se llevan mal se ponen malas notas
[*7*] @nodi La cosa es que hay gente que aspira a algo más en la vida que un trabajo manual no especializado, y eso requiere unos conocimientos que hay que tener. No se puede empezar a dar dar matemáticas, literatura o idiomas a partir de los 14 años. Es un suidicio.
[*2*] @deuanted Aunque actualmente estoy en la universidad, según mi experiencia previa, esto es eficaz en determinadas asignaturas cuyos contenidos pueden dar lugar a discusión (dialogada y calmada) o que son polémicos. Por ejemplo, al tratar temas como el aborto, tendencias alimenticias, células madre, e incluso la Guerra Civil Española. Aunque eso sí, esta técnica me parece eficaz pero solo a partir de Bachillerato.
El sistema educativo es rancio, aburrido y promueve una absurda competitividad bastante casposa.
Hasta los 14 años lo único importante que hay que aprender es, tareas de la casa, cocinar, ser optimista, respeto de las normas de convivencia, blindarse contra la explotación laboral y el abuso de los bancos.
Cuando las personas desarollan esas capacidades, su vida mejora muy por encima de cualquier conocimiento académico actual.
[*2*] yo creo que solo sirve si se pide una respuesta razonada, ya que refuerza los conocimientos y los incorpora a los esquemas mentales del alumno.
P.D. Como profesor no importa lo que hagas, solo ayudará al que tenga ganas de aprender, el resto te deberían de "dar igual".
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