No ha sido difícil borrar la ideología de género de las matemáticas.
Nunca ha existido como piensa la caterva cavernaria.
Es como si yo te digo que me he cargado un dragón rosa invisible: no puedes demostrar que es falso porque no hay pruebas de su existencia.
[*16*] muy bien, ¿y las matemáticas con perspectiva de género están aquí en esta sala con nosotros o sigues viendo quimeras? ¿Puedes señalar en que parte del BOE se mencionan las matemáticas con perspectiva de género? ¿No? Vaya, qué lástima...
[*33*] en resúmen: "esta mujer también contribuyó a logros matemáticos, este hombre construyó sobre sus descubrimientos" es perspectiva de género. "La X se siente mujer y por eso es una incógnita" es la quimera ideológica que quiere eliminar Ayuso y por la que tú lloras, la cual nunca ha existido. Más masticado es un potito.
[*33*] sigues argumentando desde tu ignorancia. Las matemáticas no tienen perspectiva de género, se mira a las matemáticas desde la misma por motivos ya expuestos en [*14*] (cargadísimo de ideología, y tu comentario no está lleno de falacias de argumentación circular, partiendo de la premisa de que se enseña ideología perspectiva de género en matemáticas para demostrar que se hace, a pesar de que te señalamos que no existe dicha parte) Deja de hacer el ridículo que te estás luciendo estas semanitas con tu sesgo parcial (en el sentido de parcial de parte, de que no entiendes ni jota, y de que solo te crees lo que se ajusta a tu reducida visión del mundo, señor "sois unos adoctrinados")
[*12*] Me gustaría que nos indicaras donde pone lo de perspectiva de género. Hasta ahora lo único relacionado con matemáticas y género es esto:
4. En todo caso, las Administraciones educativas impulsarán el incremento de la presencia de alumnas en estudios del ámbito de las ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, así como en las enseñanzas de formación profesional con menor demanda femenina. Del mismo modo, las Administraciones educativas también promoverán la presencia de alumnado masculino en aquellos estudios en los que exista de forma notoria una mayor matrícula de mujeres que de hombres.
Ostras que resulta que la igualdad también se aplica en hombres!! Quién lo diría ehhhh "ejke las mujeres tienen más derechos".
PD: Ya fuera bromas, lo de perspectiva de género significa paridad de sexos en las aulas no en su contenido. Dejad de tragaros bulos estúpidos.
PD2: Cuando pases una fuente asegúrate de leerla primero.
[*36*] el ignorante, viéndose acorralado y retratado, trata de retorcer las palabras de su interlocitor para que se amolden a su discurso falaz: no es muy efectivo, pues cualquiera con mínima capacidad de comprensión lectora puede ver las fallas en el mismo. No es el caso de Juanma, por desgracia, en su sectaria forma de pensar, que piensa que mentar mujeres en clase es "estar cargadísimo de ideología" 🤣
[*20*] Tú ahí lees "cómo se siente la incógnita". Yo ahí leo "historia de las matemáticas sin ensombrecer los descubrimientos de ningún género sobre el otro". Ya sabes, esa parte que se da 5 minutos al empezar cada tema, si es que hay referentes significativos. Tamaña adoctrinación, ¡cuidado Radiactive-man, proceda al precaudimiento!!
Tú buscas términos.
Yo los interpreto.
No somos iguales.
Te voy a dar una clase de gramática simple, sin perspectiva de género no te preocupes.
Esto es lo que no has pasado:
"− La contribución de las matemáticas al desarrollo de los distintos ámbitos del conocimiento humano desde una perspectiva de género"
Vale ahora en Barrio Sésamo vamos a aprender la diferencia entre CON y DESDE.
Con: prep. Denota el medio, modo o instrumento que sirve para hacer algo.
Desde: preposición Indica el punto de origen o procedencia de algo o el punto a partir del cual hay que empezar a contar algo; se puede referir tanto al tiempo como al espacio.
Analicemos la frase: "La contribución de las matemáticas al desarrollo de los distintos ámbitos del conocimiento humano..."
Traducción: A ver atontao que vamos a explicar HISTORIA de las matemáticas haciendo hincapié a las figuras femeninas.
[*20*] Joder ya tienes un problema grave de comprensión lectora.... NO DICE QUE LAS MATEMÁTICAS TENGAN PERSPECTIVA DE GÉNERO!!!!!! Dice que se enseña Matemáticas DESDE la perspectiva de género -> Explicar quien cojones eran mujeres influyentes dentro del campo de dicho campo como Hypatia o Cristina de Suecia.
[*42*] Hablamos de perspectiva de género, no ideología de género. Ya se que te cuesta entenderlo, pero no es lo mismo. Y según tú no existe pero está escrito en el BOE, crack.
[*35*] todo esto ha empezado porque tú has dicho en [*4*] que no existe la perspectiva de género en las matemáticas. Bien, existe y está escrito en el BOE. A partir de ahí te puedes montar todas las películas e interpretaciones que te dé la gana, no harán que tu comentario inicial fuera acertado. Y fin, deja el asunto por zanjado, que es fin de semana.
[*37*] "No ha sido difícil borrar la ideología de género de las matemáticas.
Nunca ha existido como piensa la caterva cavernaria." Esto lo has dicho tu literal majo, nadie se lo ha inventado ni retorcido. Y en el BOE está escrito que existe perspectiva de género en las matemáticas. [*38*] A mi un documento oficial me parece de la mejor forma de zanjar una discusión, negarlo sí que es ridículo.
[*40*] Clarito lo pone en el documento, varias veces figura el concepto de "perspectiva de género". Pero sigue negándolo, a lo mejor te acaban dando una ayuda por retrasado.
Mira, esta vez no voy a ser yo quien te diga que hay perspectiva de genero en las matemáticas y en otras asignaturas, va a ser el mismo presidente:
https://*******/hi554O6QpS8?si=HlHvT3aHtZk_i0mN
[*22*] jajajaja no tienes remedio. Primero dices que no existe, luego que "tu buscas términos, yo los interpreto".
Claro que no somos iguales. Yo si me restriegan un documento oficial por la cara desmintiéndome al menos tengo la decencia de dejar el tema, agachar la cabeza y cerrar la bocaza. No pasa nada, si todos somos muy bocachanclas y a veces nos sale rana. Pero tú sigue así, que cada comentario que pones te llevas una ostia más.
- Ayuso dice "eliminando la perspectiva de género de las matemáticas".
- Afirmais que no existe tal perspectiva de género.
- Os pongo documentos oficiales que confirman que sí hay perspectiva de género en las matemáticas.
- Por algún motivo, pretendes rebatirlo haciendo hincapié en que son DESDE la perspectiva de género y no CON perspectiva de género.
- Al reconocer que se enseñan DESDE la perspectiva de género, reconoces que hay perspectiva de género en las matemáticas. Por lo que la afirmación inicial de Ayuso era correcta.
Y la guinda del pastel: Yo en ningún momento he dicho nada de matemáticas CON perspectiva de género.
Te has esforzado tanto para rebatir un argumento que nunca di, encima para confirmar el argumento que sí di: Que existe perspectiva de género en las matemáticas.
¿De verdad crees que merece la pena seguir con esto?
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